Pistin taannoin työ-iPadini kiertämään oppilaillani. Meillähän ei vielä ole oppilaiden käytössä minkäänlaisia tabletteja. Kyseessä oli helpohko matematiikan tunti, jossa keskittymisen siirtyminen välillä muuhun ei oleellisesti haitannut tunnin sujumista.
Jokainen pelasi yhden tason Matikkakunkku -sovelluksesta ja antoi laitteen sitten seuraavalle, joka pelasi saman tason läpi. Kaikki pelasivat minun profiilissani, joten kaikki ansaitut pisteet tulivat yhteiseen kassaan.
Kun kaikki olivat pelanneet ensimmäisen tason, aloitettiin uusi kierros seuraavalla tasolla. iPad ehti kiertää luokan nelisen kertaa oppitunnin aikana.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti