Kirjoitin juuri pitkän pätkän Petran planeetasta kolmasluokkalaisten sivulle. Kolmoset kokeilivat Petran planeetan kouluversiota päivän ensimmäisellä tunnilla, neljäsluokkalaiset kolmannella tunnilla. Tunnin alku nelosilla sujui samoin kuin kolmosilla, eli näytin mistä kirjautumissivu löytyy, jaoin käyttäjätunnukset ja salasanat paperilapuilla ja sitten päästin oppilaat irti.
Osa neljäsluokkalaisistakin oli kirjautunut jo kotona Petran Planeetan kuluttujapuolelle. Nyt tässä kouluversiossa he huomasivat ainakin sen, että jotkut kaupan tuotteet olivat halvempia. Pelissähän ansaitaan "Kipps" -nimistä valuuttaa erilaisilla toimilla. Yleisilmapiiri oli hyvä ja pelaaminen innokasta. Joku ennätti jo tehdä tässä vaiheessa tarjolla olevat kaksi tehtävää. En vielä tällä ensimmäisellä kerralla edellyttänyt aktivoimieni tehtävien tekoa, vaan lupa oli kierrellä ja katsella.
Hyvältä vaikuttaa!
Miten tieto-ja viestintätekniikkaa voi käyttää ja hyödyntää neljäsluokkalaisten opetuksessa? Miten käyttää koululla olevia laitteita? Tietokoneet, padit, kamerat, projektorit, älytaulut? Mitä neljäsluokkainen osaa ja voi tehdä itse? Mitä löytyy netistä? Tässä blogissa luokanopettajat kirjoittavat kokemuksiaan ja jakavat ideoitaan tietotekniikan käytöstä neljännellä luokalla.
Näytetään tekstit, joissa on tunniste Petran planeetta. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste Petran planeetta. Näytä kaikki tekstit
perjantai 13. syyskuuta 2013
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)